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康复治疗师正在为安安做腿部肌肉力量训练(xùnliàn)。受访者供图

张天宇在弹奏古筝。本报记者(zhě) 王 者摄

张宗熠在康复中心实习(shíxí)。凯里市委宣传部供图

少年儿童的健康成长，事关亿万(yìwàn)家庭和谐幸福，事关国家民族发展大计。习近平总书记强调，对(duì)儿童特别是孤儿和残疾儿童，全社会都要有(yǒu)仁爱之心、关爱之情，共同努力使他们能够健康成长，感受到社会主义(shèhuìzhǔyì)大家庭的温暖。

和健全人相比，他们要想在(zài)社会上实现(shíxiàn)自立、融入，整个(zhěnggè)过程会更加艰难。每一名儿童都是独特(dútè)的星辰，值得被看见、被倾听、被珍视。在“六一”国际儿童节来临之际，本版推出特别策划，讲述残疾儿童努力康复、融入社会、长大后回馈社会的故事，期待更多少年儿童同沐暖阳，逐梦(zhúmèng)前行。

接受康复救助后，脑性(nǎoxìng)瘫痪的安安摆脱助行工具——

“现在能丢下拐杖(guǎizhàng)跑几步了”

双臂用力，双手紧紧握住平衡杠一侧栏杆，浙江省丽水市万地爱心儿童福利院的康复室里，15岁的安安（化名）开始(kāishǐ)了训练(xùnliàn)。他奋力勾起脚跟，身体(shēntǐ)向后(hòu)拉伸，直到这个动作重复了十几遍后，双脚才总算稳稳踩在地上(dìshàng)。顾不得擦汗，扶着栏杆，又开始练习走路……这是安安每周必做的训练。

10个月(yuè)大的时候，安安被确诊脑性瘫痪并伴有马蹄内翻足。“医生说，孩子(háizi)肌肉张力异常，运动功能严重受限，连站立都成了奢望。”当时(dāngshí)，安安的母亲付一鸣感觉“整个家都塌了”。

因为长期坐卧(zuòwò)，安安的小腿肌肉严重萎缩，7岁之前，他(tā)的大部分时间在轮椅上度过。

转机出现在2018年。当时，万地爱心儿童福利院(fúlìyuàn)开展贫困家庭残疾儿童入户评估，走访了安安家。“起初(qǐchū)，安安的病情比较严重，加上经济(jīngjì)困难，家里一度想放弃治疗。”福利院康复部组长叶剑云回忆，安安母亲靠打3份零工养育两个孩子(háizi)，生活十分拮据。

入户评估两个月后，安安被纳入“添翼计划(jìhuà)”，这是浙江省自2016年起实施的残疾儿童(értóng)免费(miǎnfèi)康复(kāngfù)救助计划。万地爱心儿童福利院作为计划的首批试点单位，依托设施设备和专业人才等资源优势，持续免费为7—18周岁的困难家庭重病和残疾儿童青少年提供集中养育(yǎngyù)和康复训练。

得益于此，安安从偏远乡村搬进了福利院，开始(kāishǐ)接受系统的(de)康复治疗。

“第一次见面(jiànmiàn)时，安安极度依赖轮椅，连站立的意识都没有。”福利院康复部老师潘文强说，“要想走路(zǒulù)，跟腱手术很关键(guānjiàn)。”于是，到福利院的第一年，安安的康复方案主要围绕“术前准备”展开，旨在为术后攻克站立、行走的难关(nánguān)打下基础。

在福利院院长楼雅佳(yǎjiā)张罗(zhāngluó)下，安安得以前往国家康复辅具研究中心附属康复医院进行跟腱手术。福利院又主动帮忙对接资源，向当地残联、社会爱心人士(rénshì)募集手术费等费用7万元。2019年11月，安安顺利完成(shùnlìwánchéng)了手术。

术后，安安在家休养(xiūyǎng)了一年，体重严重超标，对恢复十分不利。“想要从轮椅上(shàng)站起来，还得借助起立床，站上一会儿(yīhuìer)小腿肌肉就酸得难受。”安安说，术后恢复是最难熬的一段时光。

“一个简单的‘燕子飞’动作，他需要憋红脸、全身发力才能完成。做10个蹲起动作，他就满头大汗。”在潘文强看来，康复训练漫长且(qiě)枯燥，对十来岁的孩子来说不容易，但安安(ānān)从未停止过努力(nǔlì)。

2023年，安安终于摆脱助行架，用单拐慢慢行走。“刚走四五步就会倒下去，每走一步我都告诉自己，‘慢慢走，再坚持一步’。”这样的状态持续了几个星期，突然(tūrán)有一天，安安的身体在走路时(shí)不再前倾(qiánqīng)。“我知道自己终于成功了。”回想那一刻(nàyīkè)，安安难掩兴奋。

“原以为孩子要一辈子躺在床上，没想到现在能行走，还能正常上学。这都(dōu)要感谢政府和社会(shèhuì)，没有放弃安安。”付一鸣说。

如今，安安已经上小学(xiǎoxué)三年级，白天在普通学校接受教育，晚上在福利院训练室加练核心力量。和记者逐渐熟络后，安安展露出活泼开朗(huópōkāilǎng)的一面。训练时，他突然压低声音说(shuō)：“现在能丢下拐杖跑(pǎo)几步了。”说罢，他一把甩开拐杖，至少(zhìshǎo)跑出十来步，康复室里荡开了爽朗的笑声……

多方关爱之下(zhīxià)，肢体残疾的张天宇找回信心——

“生命因坚韧(jiānrèn)而美丽”

傍晚，走进山东省滨州市无棣县第三初级中学(chūjízhōngxué)，正值课后(kèhòu)延时服务时段，欢快的节奏跃动在校园走廊。顺着琴声推开活动室的门，张天宇正拨动琴弦(qínxián)，专心弹奏古筝。

张天宇今年14岁(suì)，家住学校旁的棣丰街道馨安社区石三里小区，是八年级(bāniánjí)1班的学生。

天宇(tiānyǔ)患有先天性脊柱裂，无法进行跑跳运动，被评定为肢体二级残疾。几年前，一场意外让她的生活(shēnghuó)雪上加霜。车祸夺走了天宇父亲的生命，母亲高位截瘫落下(làxià)一级残疾，需要有人照看。

爷爷奶奶没有抚养(fǔyǎng)条件，天宇母亲只得带(dài)着她和妹妹与姥姥一起居住。

“我要(wǒyào)像其他小朋友一样读书学习。”天宇说。上小学前，妈妈鼓励天宇不要在意他人的眼光，勇敢(yǒnggǎn)做自己。面对老师提出对她进行特殊照顾(tèshūzhàogù)的想法，天宇一口拒绝，坚持同其他同学一起学习生活。

姥爷早逝，母亲和姥姥没有固定收入来源，经济(jīngjì)压力很大。了解到天宇家庭(jiātíng)的困难(kùnnán)后，2022年，馨安社区(shèqū)儿童主任袁玉会登门为天宇和妹妹进行事实无人抚养儿童认定，每人每月享受2140元的补助。滨州市民政局(mínzhèngjú)还为天宇这样的孩子统一购买了“医惠保”，减轻治病就医的负担。

2022年夏天，姥姥带天宇(tiānyǔ)到北京做手术(zuòshǒushù)。术后，她回到家中进行康复(kāngfù)。为了不耽误天宇9月份开学，袁玉会帮她联系到无棣县人民医院进行康复训练。

经过康复训练，天宇的情况有所好转，但也只能(zhǐnéng)勉强下(xià)床走路。天宇不服输，硬是让姥姥每天骑电动车将她(tā)送进校园，她再扶着墙，一步步挪动脚步，艰难走到座位上听课。

尚未完全康复，又面临升学压力，负担加重，天宇有些力不从心(lìbùcóngxīn)，成绩有波动。回家后(hòu)，天宇总把自己关在屋里。

面对天宇性情的转变，袁玉会和无棣县未成年人保护中心社工(shègōng)张月(zhāngyuè)一道叩开天宇的房门，做了两项心理评估后，将她的信息录入未成年人保护云(yún)平台，邀请她周末来中心体验心理沙盘活动。

周六一大早，天宇(tiānyǔ)牵着姥姥的手走进未成年人保护中心，张月早早(zǎozǎo)在门口等候。心理咨询室内，国家二级(èrjí)心理咨询师董宁宁陪伴天宇进行沙盘推演游戏，通过观察、共感与接纳，帮助天宇树立信心。

在隔壁房间，张月则(zé)在讲授一堂主题为“家庭赋能”的课程，课后交流环节(huánjié)，她为姥姥讲解亲子沟通与情绪管理的方式。在大家的共同帮助下，天宇逐渐(zhújiàn)重塑积极心态，和姥姥的情感交流日趋(rìqū)顺畅，学习成绩取得进步。

针对监护人教育能力不足的问题(wèntí)，县未成年人保护中心利用周末时间，常态化开展家庭(jiātíng)教育类讲座、家庭运动会等亲子赋能活动。截至目前，已开展近百场亲子互动(hùdòng)活动，惠及400多个家庭。

天宇从小对音乐就有浓厚的(de)兴趣，学习有压力时，她喜欢在房间里唱歌。2023年暑假期间，她还喜欢上了弹奏古筝。了解到天宇的兴趣，未成年人保护中心(zhōngxīn)又主动为她联系当地的爱心社会组织，提供(tígōng)机会让她免费(miǎnfèi)学习古筝。如今，她仍坚持(jiānchí)每周末练琴，还通过了古筝五级的考试。

几天前，未成年人保护中心(zhōngxīn)开展儿童节研学活动，在张月的陪伴(péibàn)下，天宇到天津参观学习。一路上，天宇很兴奋，努力不(bù)掉队，跟在研学队伍的最后。

“第一次去天津，我看到了(le)不一样(yīyàng)的风景。”回到家，天宇在日记本上写下这些话，“生命因坚韧而美丽。明年，我要走进中考考场。”

通过干预和康复训练，患有孤独症的张宗熠健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)——

“我想尽(xiǎngjǐn)己所能回馈社会”

前些(xiē)日子，贵州省凯里市的“村T”舞台迎来一批患有孤独症的特殊(tèshū)表演者。他们穿戴苗族服饰，在老师的引导(yǐndǎo)和鼓励下，陆续登上T台，大方自信地展示自己，台下不少观众红了眼眶。

“我想打破那道封闭的(de)围墙，真正成为社会的一部分。”来自(láizì)凯里市的张宗熠真诚吐露心声。

张宗熠今年21岁，是贵州电子信息职业(zhíyè)技术学院的(de)学生。张宗熠的父母回忆，孩子3岁时几乎不说话，也不怎么叫爸爸妈妈，上幼儿园时表现出(chū)明显的社交、沟通障碍，最终被诊断患有孤独症。

“确诊的时候，我们感觉天都塌了，但也(yě)不敢在孩子面前表现出来。”崩溃、挣扎、煎熬，但张宗熠的母亲从没想过(xiǎngguò)放弃，第一时间带(dài)孩子做康复治疗。

起初，张宗熠(zhāngzōngyì)被送往贵阳市一家特殊儿童康复中心。周一到周五，他每天上两节个训课、一节集体(jítǐ)课，做认知模仿训练、听觉统合训练。

“当时，康复(kāngfù)费用一个月近1000元，在贵阳租房子一个月要花五六百元(wǔliùbǎiyuán)。虽然经济有一定压力，但看着孩子越来越(yuèláiyuè)好，我们的信心也越来越足。”张宗熠的母亲说。

2008年，张宗熠回到凯里市，在新开设的小海龟特殊儿童康复中心继续(jìxù)进行康复训练(kāngfùxùnliàn)。

张宗熠还记得，当时最(zuì)喜欢的是音乐课，一听到旋律，自己的世界(shìjiè)仿佛变得色彩斑斓。大约一年半之后，张宗熠能够像普通孩子一样，正常上小学了(le)。可是，新的苦恼开始涌现。

“我希望(xīwàng)能够更好地和老师(lǎoshī)、同学相处，但不(bù)知道该怎么表达。”张宗熠喜欢结交朋友，跟一名很聊得来的同学第二天见面时，他一时不知如何表达内心的喜悦，直接给(gěi)了对方一个拥抱，结果引发误会，不欢而散，他也感到很受伤。

在从业20余年的小海龟特殊儿童康复中心校长胡亚荣看来(kànlái)，张宗熠的智商很高(gāo)，对情感的需求(xūqiú)也高。“孩子懂礼貌、心地善良，就是有点固执，缺少社交技巧，所以总觉得没人理解自己。”胡亚荣说。

如果早发现、早干预，患有(huànyǒu)孤独症(gūdúzhèng)的孩子(háizi)也可以过上与普通人一样的生活。目前，黔东南苗族侗族自治州残联已有相应(xiāngyìng)的帮扶项目(xiàngmù)，许多康复机构也在动员社会力量，构建综合性支持体系。去年，小海龟特殊儿童康复中心跟基金会合作，50多名孤独症孩子每人每月能得到1000元补助。

“我们会持续关注参加过康复训练的孩子们，还会对家长(jiāzhǎng)开展培训，让他们学会用孩子的方式沟通交流。”胡亚荣说(shuō)。

如今(rújīn)，张宗熠回到小海龟特殊儿童康复中心实习，帮助像自己一样的孩子。一次模仿训练课上，一对双胞胎(shuāngbāotāi)突然大声哭闹，张宗熠观察发现，他们的个别动作(dòngzuò)一直做不对，反复试了几次后失了耐心，家长循着哭声还跑到了门口。“看到(kàndào)大人有点担心(dānxīn)，我赶紧过去说明情况，还建议老师重新调整训练内容。”张宗熠说。

在(zài)大众眼中，孤独症往往意味着(yìwèizhe)孤僻、自闭(zìbì)、抗拒社交。但在小海龟特殊儿童康复中心，记者却发现，不少患有孤独症的孩子活泼开朗，个性鲜明。“曾经，我在这里受到过很多帮助(bāngzhù)，如今，我想尽己所能回馈社会。相信这里的孩子也能和我一样，健康成长。”张宗熠说。

眼下，张宗熠即将毕业。他常常畅想自己成为(chéngwéi)一名救护车司机，帮助更多的人，或成为一名玩偶(wánǒu)演员，为更多孩子带去快乐。“希望未来，我能在(zài)更多领域展现自己的价值，向阳生长。”张宗熠说。

他们的开心瞬间和(hé)失落瞬间

残疾儿童成长过程中，会收获一些常人不了解的(de)(de)温暖，也会遇到常人不了解的困难。本报记者特别收集安安、张天宇和张宗熠遇到的开心瞬间和失落瞬间，了解他们(tāmen)的喜与忧。

1.通过系统训练，终于可以(kěyǐ)摆脱助行器用单拐走路，甚至能跑(pǎo)几步。

2.和其他孩子一样，进入(jìnrù)普通学校上学。

1.夏天，与社工姐姐(jiějiě)一块走进玉米地，帮农民掰玉米。

2.在未成年人保护中心举办的(de)成语接龙比赛中，获得一等奖。

1.“六一”儿童节联欢会，自己上台(shàngtái)唱歌表演。

2.在特殊儿童(értóng)康复中心实习时，帮助到一个孩子。

1.因为体重超重，一些康复项目变得很(hěn)吃力。

2.担心别人(biérén)用异样的眼光看自己。

1.因为腿脚不便，没办法(bànfǎ)和其他同学一样参加(cānjiā)体育活动，只能在操场边暗暗羡慕。

2.上(shàng)六年级时，明明很努力，可成绩(chéngjì)就是提不上去，为此苦恼了好久。

1.等待朋友的消息，却迟迟(chíchí)等不来。

2.自己想说的话不被理解(lǐjiě)或者被错误理解。